التعليم

الدكتوراة في الفلسفة ، القيادة التربوية والسياسات التعليمية ، جامعة الإمارات العربية المتحدة ، دولة الإمارات العربية المتحدة.

ماجيستير التربية ، جامعة الإمارات العربية المتحدة ، دولة الإمارات العربية المتحدة.

بكالوريوس الهندسة ، الجامعة الإسلامية ، فلسطين.

الاهتمامات البحثية

• الشراكات التربوية.
• مناهج البحث العلمي.
• السياسة التعليمية.
• تكنولوجيا التعليم.
• الدراسات الاجتماعية.

منشورات مختارة

• Naser, K. M.,  Alamassi, S.,  Shanaa, Z. A., Abualrish, M., Alghazo, E. M.; Zaitoun, E. M., Abulibdeh, E. M & Shater, A. (2023).Enhancing Postgraduate Learning Achievement: A Microlearning Approach with Reels and Shorts.2023 Tenth International Conference on Social Networks Analysis, Management and Security (SNAMS). Conference paper.
• Alimour, S. A., Alqawasmi, A., Aburezeq, I.M, Aissani, R. Taha, T.& Alamassi,S.. (2023). Eco-Psychology in Social Networks: Understanding the Influence of Nature on Online Behavior. 2023 Tenth International Conference on Social Networks Analysis, Management and Security (SNAMS). Conference paper. DOI: 10.1109/snams60348.2023.10375398
• Alamassi, S. Naser, K.,  Abulibdeh, E. Shater, A., Yousef, J. & Abusini, B. (2023). Using Social Media in Educational Research: Experiences, Benefits and Challenges. 2023 Tenth International Conference on Social Networks Analysis, Management and Security (SNAMS). DOI: 0.1109/snams60348.2023.10375470
• Shater, A., Abualrish,M., Alghazo,E., Abushamon, S., Hazaymeh, W., Yousef, J., Naser &K. Ibrahim, M.(2023). The Role of Artificial Intelligence in Education from the Perspective of Students.2023 Tenth International Conference on Social Networks Analysis, Management and Security (SNAMS). Conference paper. DOI: 10.1109/snams60348.2023.10375406 Abulebdah, E., Taha, S. and Alamassi, S.Challenges Facing Underdeveloped Countries in Implementing Cutting-Edge AI Technology. (2023). 
• Alamassi, S., & Alsuwaidi, S. (2023). Teacher Preparation Program: Alumni Perceptions and Technology Utilization. In From Industry 4.0 to Industry 5.0: Mapping the Transitions (pp. 655-666). Cham: Springer Nature Switzerland.
• Naser, K., Alamassi, S., Shana, Z., Yousef, J., & Halili, S. H. (2023). Designing of a Flipped STEM Classroom Engineering-Based Module: Fuzzy Delphi Approach.
• Alabidi, S., Alarabi, K., Tairab, H., Alamassi, S., & Alsalhi, N. R. (2023). The effect of computer simulations on students’ conceptual and procedural understanding of Newton’s second law of motion. EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 19 (5), em2259.

 

المواد التدريسية

• طرق تدريس تكنولوجيا المعلومات.
• تقنيات التعليم.
• المنهج المدرسي والمنهج في الإمارات.
• أصول التربية.
• علم النفس التربوي.
• دراسات إماراتية.
• علم اجتماع السكان.
• التغير الاجتماعي.
• التدريب الميداني.

 

أهداف التنمية المستدامة المرتبطة بالخبرات

في عام 2015 اتفقت الدول الأعضاء في الأمم المتحدة على 17 هدفًا للتنمية المستدامة لإنهاء الفقر، وحماية الكوكب، وضمان الرفاه للجميع.

تساهم خبرة هذه الشخصية في أهداف التنمية المستدامة التالية: