The Arabic and Islamic Studies Teacher Education Program is one of the pioneer programs that attract a large number of undergraduate studies pursuers. The program offers an opportunity to teach in two associated but completely different fields. It further provides students with the necessary knowledge for teaching Arabic and Islamic Studies as well as teaching skills required in real practice without the need for other certificates.
The Arabic and Islamic Studies Teacher Education Program aspires to be one of the leading programs in preparing distinctively qualified teachers with various skills in teaching Arabic and Islamic Education, the most important constituents of the national identity, who are able to continuously and effectively develop their abilities and skills and enjoy positive spirit towards their profession and their society.
The program takes the responsibility to provide qualified teachers who are able to contribute towards fostering young generation, adjusting its behavior and enabling it to constantly communicate in sound Arabic as well as understanding and practicing Islam, Shari’a and morals in a correct and moderate way far from extremism.
The Arabic Language and Islamic Studies Teacher Education program aims to:
Upon completion of the program, students will be able to:
# | Program Learning Outcomes | Aligned with L7 QFE Descriptors |
---|---|---|
1 | Identify, analyze, and critique the educational concepts and theories related to teaching both Arabic Language Education and Islamic Studies Education as well as to be aware of their sources. | QFE 1 |
2 | Organize small interactive groups of learners and teaching activities in their teaching classes based on learners’ knowledge levels. | QFE 7,10 |
3 | Use different teaching methods and techniques and plan various appropriate teaching strategies for the teaching of Arabic Language and Islamic Studies. | QFE 3,6,7 |
4 | Demonstrate mastery of life-long learning skills and continuous professional development. | QFE 3,5,7 |
5 | Develop and implement teaching plans suitable for all learners’ in Arabic Language Education and Islamic Studies Education | QFE 6,8 |
6 | Design a variety of suitable learning environments for teaching Arabic Language Education and Islamic Studies Education matching learners’ needs and individual differences. | QFE 7,10 |
7 | Apply modern technical and technological communication skills in the teaching and learning processes in the fields of Arabic and Islamic Studies Education. | QFE 3,7,8,9 |
8 | Apply different research strategies and techniques necessary to establish a variety of hypotheses to solve problems. | QFE 2,3,4,5 |
9 | Employ different evaluation methods and strategies to assess intended aims and objectives to improve the effectiveness of teaching and learning process through innovation and creativity. | QFE 3,5,6,9,11 |
10 | Develop positive attitudes towards learning Arabic Language and Islamic Studies Education and take the responsibility towards promoting them and ensuring their status in the society. | QFE 10,11 |
To obtain a Bachelor degree in Arabic and Islamic Studies Education, a student must successfully complete 126 credit hours, with a minimum Cumulative Grade Point Average (CGPA) of 2 out of 4.
Course No
Course Title
CR.H.
Prerequisite
First: General University Education (33) CR .H.
(1) Compulsory Courses (27) CR.H.
0102120
Computer Skills
3
0201111A
Science and Life
3
0401120
English (1)
3
0401121
English (2)
3
0401120
0405100
Arabic Language
3
0406110
Islamic Culture
3
0408100A
Introduction to Psychology
3
0501170A
Fund. of Innovation and Entrepreneurship
3
0508203A
Scientific Research Methodology
3
(2) Elective Courses (9) CR.H.
The student is required to choose Only One course from each of the following groups:
(a) Society and Civilization (3) CR.H.
0406100
Arabs and Muslims’ Contributions to Arts & Science
3
0408101A
Physical Education & Health
3
0409100
Ethical Awareness
3
0409101
Arab Society
3
0409102
Environmental Awareness
3
(b) Managerial Skills (3) CR.H.
0303100
Law and Society
3
0408103
Thinking Skills
3
0408104
Self-Assessment
3
0501100
Introduction to Time Management
3
0501150
Leadership and Teamwork
3
Second: Compulsory College Requirements (15) CR. H.
0403101A
Teaching Diverse Students
3
0404200A
Educational Technology
3
0102120
0405205A
Curriculum and Instruction
3
0405206A
Foundations of Education
3
0408102A
Educational Psychology
3
0408100A
Third: Specialization Courses (63) CR.H.
(1) Compulsory Courses (42) CR.H.
0405201
Syntax and Morphology (1)
3
0405210
Rhetoric
3
0405211
Classic Arabic Literature
3
0405311
Children Literature
3
0405312
Literary Criticism
3
0405401
Syntax and Morphology (2)
3
0405201
0405402
Linguistics
3
0406201
Recitation and Cantillation
3
0406202
Islamic Doctrine
3
0406301
Hadith Studies
3
0406303
Quranic Studies
3
0406310
Principle of Fiqh
3
0406401
Fiqh of Sira
3
0406410
Fiqh of Worship
3
0406310
(2) Compulsory Supporting Professional Courses (21) CR.H.
0405300A
Assessment and Classroom Environment
3
0402201A
0405400A
Teaching Methods of Arabic Language
3
0405205A
0405490A
Practicum
6
0405400A & 0406400A
0405499A
Capstone
3
0405400A & 0406400A
0406400A
Teaching Methods of Islamic Studies
3
0405205A
Fourth: Free Elective Courses (3) CR.H.
-
-
3
Fifth: Elective Courses (12) CR.H.
(1) Arabic Language Elective Course (6) CR. H.
0405212
Prosody
3
0405310
Modern Arabic Literature
3
0405403
Qur’anic Rhetoric
3
0405404
Language Practice
3
(2) Islamic Studies Elective Course (6) CR. H.
0406203
Fiqh of Islam Call
3
0406210
Women and Children in Islam
3
0406305
Analytical Studies in the Sunnah
3
0406301
0406311
Fiqh of Transactions
3
0406310
مكان النشر | سنة النشر | الناشر | اسم المؤلف | اسم الكتاب | مدرّس المساق | رقم المساق | اسم المساق | م |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
الأردن-عمان | 2012م | إثراء للنشر والتوزيع | د.حمدي عبدالله نافع | تأملات في روائع الحضارة العربية والإسلامية في العلوم | د. عبد الله السعدي | 0407298 | إسهامات العرب والمسلمين | 1 |
بيروت---------الإسكندرية | 2006----------1983 | المكتبة العصرية------------ مكتبة بستانالمعرفة | د.مصطفى الغلاييني--------------عبد الله،رمضان | جامع الدروس العربية--------------------الصيغ الصرفية في العربية في ضوء علم اللغة | 0405201 | النحو والصرف(1) | 2 | |
الأردن-عمان | ط2017 م | – دار المسيرة - | د. سمير عبد الوهاب احمد | أدب الاطفال | د. عبد الله السعدي | 0405302 |
أدب الأطفال |
3 |
أبو ظبي | (2008) | طباعة المؤلفة | سعاد عبد الحميد | تيسير الرحمن في تجويد القرآن، | د. رنا السلايمة | 0406201 | التلاوة والتجويد | 4 |
لبنان - بيروت | (2000م ) ط 20 | دار العلم للملايين | صبحي الصالح | مباحث في علوم القرآن. | د. رنا السلايمة | 0406303 | علوم القرآن | 5 |
الثقافة الإسلامية مدخل وأساسيات | أ. معاذ خلف العمرى | 0406110 | الثقافة الإسلامية | 6 | ||||
الأردن-عمان | 2011 | دار المسيرة | د. ياسين عايش خليل | علم العروض | د. محمد حسين فقيه | 0405212 | علم العروض | 7 |
الشرقية - مصر | 2006 | دار الكوثر للكمبيوتر | حسام محمد أحمد علم - محمد عارف محمود حسين | النقد الأدبي والرحلة من التشكيل إلى التأصيل | د. محمد حسين فقيه | 0405312 | النقد الادبي | 8 |
الرياض - السعودية | 2005 | دار ابن خزيمة | محمد بن إبراهيم الحمد | فقه اللغة مفهومه، وموضوعاته، قضاياه | د. سالم الأقطش | 0405402 | لغويات | 9 |
دمشق | 1997 | جامعة دمشق | د. مصطفى الخن | - مبادئ العقيدة الإسلامية | د. رنا السلايمة | 0406202 | العقيدة الإسلامية | 10 |
بيروتعمّان | 20122015 | دار المعرفةدار المسيرة | د. جمال محمد فقي رسولد. عبد السلام فندي | - المرأة في الفكر الإسلامي - تربية الطفل في الإسلام | د. رنا السلايمة | 0406210 | المرأة والطفل في الإسلام | 11 |
بيروت | 2004 | دار الغرب الإسلامي | أبو لبابة الطاهر حسين | - محاضرات في الحديث التحليلي | د. رنا السلايمة | 0406301 | دراسات تحليلية في السنة النبوية | 12 |
القاهرة | 2006 | دار الفكر العربي | الشيخ محمد أبو زهره | - أصول الفقه | 0406302 | أصول الفقه | 13 | |
11717الإمارات العربية المتحدة | 2012 | الآفاق المشرقة ناشرون | دمنال حسن يوسفأ منال جبريل | مهارات اللغة العربية وتطبيقاتها | د. محمد حسين فقيهد. سالم الأقطش | 0405100 | اللغة العربية | 14 |
عمان -الأردن | 2014 | دار المسيرة للنشر والتوزيع | د.سامي يوسف أبو زيد | الأدب العربي الحديث(الشعر) | د.عبدالله السعدي | 0405310 | الأدب العربي الحديث | 15 |
بيروت | (د.سنة نشر) | دار الأرقم بن أبي الأرقم | صفي الرحمن المباركفوري | الرحيق المختوم | د. رنا السلايمة | 0406401 | فقه السيرة النبوية | 16 |
0402407A | طرق تدريس التربية الإسلامية | 17 | ||||||
مصر -القاهرة الأردن- عمّان. | 1919م 1990 م | مطبعة المعارف دار الفكر للنشر والتوزيع | السكندري، أحمد مصطفى عنانيمحمد أبو ربيع | -الوسيط في الأدب العربي وتاريخه-في تاريخ الأدب العربي القديم، ع، | د.عبدالله السعدي | 0405211 | الأدب العربي القديم | 18 |
College of Education, Humanities and Social Sciences
Al Ain University
P.O.Box: 64141
Al Ain - UAE
Phone No: +971 3 7024888
Fax No: +971 3 7024777
E-mail: education@aau.ac.ae